LOS ALIMENTOS

¿Quieres aprender más cosas sobre los alimentos? Puedes jugar con los siguientes juegos.

 jugamos con los alimentos

 Cómete los alimentos

LOS ALIMENTOS

La naranja

Durante el mes de noviembre estamos trabajando en clase los alimentos. Con este proyecto trabajermos, además del área de conocimiento otras áreas: en el área de lengua estudiaremos la receta,  la descripción de alimentos, los artículos determinados e indeterminados y los adjetivos. En matemáticas estudiaremos las monedas, los precios, el peso... En educación artística aprendermos canciones relacionadas con el tema, y realizaremos manualidades relacionadas con los alimentos (desde colorear un alimento hasta reproducir un bodegón de un pintor español). Además nos coordinaremos con los profesores de inglés (alimentos en inglés) y con el profesor de Educación Física para que nos diga la importancia de comer sano, qué nos aporta a nuestro cuerpo y qué dieta debe seguir un buen deportista.

Vamos a realizar diferentes experiencias, que espero les ayude a comprender mejor este tema.

Experiencia 1: Descripción de una naranja.

Hemos traído a clase una naranja, la hemos visto con el sentido del la vista, la hemos olido con el sentido del olfato y la hemos tocado con el sentido del tacto. La naranja la hemos tenido en nuestra mesa todo el tiempo que ha durado la descripciñon y el dibujo de la misma.

En la hora del desayuno hemos cogido nuestra naranja y la hemos troceado. Ahora utilizamos el sentido del gusto para saborearla. ¡ Ha sido muy divertido! Con las naranjas que nos sobraron hicimos zumo al día siguiente.

 

 

MARIONETA DE UN BOMBERO

En nuestro proyecto del bombero se ha realizado una marioneta articulada de un bombero apangando un fuego; además de tener cada fabricar cada niñ@ la suya, se ha elaborado una grande para nuestro pasillo donde han colaborado todos los niñ@s.
Material utilizado: cartulinas tamaño folio con las partes del bombero (cabeza, tronco y extremidades), ceras, "pinchitos" para poder unir las piezas, tijeras, punzón y almohadilla.
Procedimiento:
1. Colorea las partes del bombero.
2. Recorta las piezas y pon tu nombre en cada una de ellas.
3. Pica el lugar indicado.
4. Une las diferentes piezas usando los "pinchitos".

PARQUE DE BOMBEROS

Queridas familias:
Ya estamos terminado el proyecto de los bomberos y lo vamos a hacer visitando el parque de bomberos de nuestro pueblo; como está un "poco" lejos iremos en autobús, pero lo haremos solitos porque ya somos mayores. La visita será a mediados del mes de noviembre.
El proyecto que vamos a comenzar durante este mes es el de los alimentos, para ello necesitamos vuestra colaboración. Para hacer el rincón de los alimentos vamos a montar una tienda en la clase podemos traer una caja registradora, un carrito de la compra, alimentos de plástico, un peso, una calculadora, cajas de alimentos vacíos, botes... para que podamos ir a comprar y aprender nuestro sistema monetario. También podemos traer libros relacionados con este tema, cuentos, canciones, películas, una cocina, los utensilios de cocina, propaganda de los supermercados...
Entre las actividades que vamos a realizar se encuentran:
- Salida al mercado para comprar.
- Hacer zumo de naranja con las naranjas que compremos en el mercado y hacer una macedonia de fruta en clase. Ese día traeremos un delantal con nuestro nombre.
- Elaboración de un recetario de cocina con vuestras recetas.
- Taller de cocina.
Espero vuestra colaboración porque si vuestros hijos os ven interesados en este proyecto ellos también lo estarán y aprenderán mucho más.

Gracias



MANUALIDAD DE OTOÑO

Móvil de castañas de otoño

Materiales necesarios: una cartulina marrón tamaño folio, plastilina marrón, granos de café, cola, lana marrón, palillos de madera de brochetas, rotulador negro, tijeras y fixo.

Procedimiento:

1. Dibuja en la cartulina dos castañas con rotulador negro.
2. Rellena la parte grande de la castaña con plastilina marrón, siempre arrastrando con el dedo la plastilina para que no sea demasiado gruesa la capa. Hacer lo mismo con la otra castaña.
3. Recorta las dos castañas.
4. Rellena la parte superior de la castaña con cola, extiéndela con el dedo, límpiate los dedos con una toallita húmeda y rellena esa parte con los granos de café (colocar hacia abajo la parte del grano que tiene la grieta) antes de que se seque. Hacer lo mismo en la otra castaña.
5. Corta dos tiras largas de lana marrón y anúdala en los extremos del palo de brocheta.
6. Corta una tira corta de lana marrón y anúdala en el centro del palo de brocheta.
7. Pega en cada extremo de la lana marrón una castaña con fixo.
8. Opcional: Si quieres que las castañas queden brillantes píntalas con cola y déjalas secar.
9. 
   
   
   
   



MANUALIDAD DE UN RATÓN

Un ratón muy peculiar

Materiales necesarios: una piedra, témpera gris, pincel, plastilina roja, cartulina blanca, lana negra, ojos móviles, fixo, cola, ceras negra y rosa.

Procedimientos:

1. Pinta toda la piedra con témpera gris. Deja que se seque. (Opcional: si quieres que quede brillante el ratón, pinta la piedra con cola y déjala secar).
2. Dibuja unas orejas en una cartulina blanca tamaño folio y coloréalas con ceras negra y rosa. Pega las orejas en la parte superior de la piedra.
3. Pega los ojos móviles con cola y deja secar.
4. Corta tres tiras largas de lana negra y haz una trenza, enróscala y pégala en la parte de debajo de la piedra para hacer la cola del ratón.
5. Corta tres tiras muy pequeñas de lana para hacer los bigotes del ratón. Pégalos con un trozo de plastilina roja debajo de los ojos.

 



LOS BOMBEROS DE LA CLASE

 

¡Más fotos de bomberos! 

NOS DISFRAZAMOS DE BOMBEROS

¡Hola chicos y chicas! aquí van más fotos de bomberos. ¿Conocéis a algunos? (imprimid vuestra foto para llevarla a clase y colocarla en nuestro proyecto)

MANUALIDADES INFANTILES

Personalizamos la puerta de nuestra clase

Material necesario: cartulina blanca, rotuladores gruesos, papel continuo de colores, plástico para plastificar, fixo, tijeras.

Procedimiento:

1. Forramos la puerta con papel continuo. (La nuestra la hemos forrado con papel continuo de color amarillo y de color verde).
2. Hacemos un dibujo adecuado a la edad de nuestros chic@s, lo coloreamos, recortamos y plastificamos.
3. Montamos una escena con ese dibujo. (Nuestra clase tiene un ratón con el sol de fondo y la hierba en sus pies).

 

Mariquita

Esta manualidad la hemos realizado para decir adiós al verano y ¡hola! al otoño.

Material necesario: conchas de la playa, témpera roja, pincel grande, rotulador permanente negro, ojos y cola escolar.

Procedimiento:

1. Limpiamos las conchas para que no tengan arena de la playa.
2. Dejamos secar las conchas.
3. Pintamos toda la concha con témpera roja.
4. Cuando la concha esté seca, se dibujan con rotulador permanente negro las alas, los lunares y la separación de la cabeza.
5. Barnizar con cola de pegar.
6. Pegar los ojos cuando la cola esté húmeda.
 


 
¿A que han quedado muy bonitas?

 

 

 

 

 





 

JUEGOS PARA APRENDER LAS LETRAS

Espero que os guste y que disfrutéis jugando con este juego.

Jugamos con las palabras

¡NOS CONVERTIMOS EN BOMBEROS!

En clase nos pusimos los gorros de bomberos. ¡Qué bomberos y bomberas más guapas! Llevamos nuestra foto al cole para pegarla en nuestro proyecto.

¡QUE VIENEN LOS BOMBEROS!

El mes de octubre hemos empezado un nuevo proyecto: "Los bomberos", en él estamos trabajando muchas cosas nuevas sobre los bomberos y su trabajo.
El 9 de octubre vinieron los bomberos de nuestro pueblo a nuestro colegio, nos dieron unos gorros de bombero, unos cuadernillos con actividades, nos pusieron películas interesantes sobre los bomberos y también los explicaron qué es lo que tenemos que hacer cuando hay un incendio o hay una emergencia. Es interesante que nos aprendamos el teléfono de emergencia 112 que sirve para todo tipo de emergencia y el de los bomberos de nuestro pueblo 085.
Lo que más nos ha gustado ha sido cuando hemos ido al parque de Las Marismas para ver a los bomberos de verdad, los coches de bombero, sus herramientas, su ropa...

 

 

PROYECTO EL COLEGIO

El proyecto del colegio ha gustado mucho. Aquí os pongo algunas fotografías de la clase. En nuestro libro del colegio se incluirán algunas fotografías nuestras con el uniforme.

Mi colegio

Queridos papás; ya hemos terminado nuestro proyecto del colegio. Estamos haciendo en clase un libro con datos de nuestro colegio, nuestros nombres, nuestras fotografías... A partir de la semana que viene lo llevaremos a casa para que todos podamos disfrutar de él y para terminarlo. En el apartado que hemos hecho sobre nosostros, los alumnos, tenemos que dibujarnos  y colorearnos al lado de nuestra "descripción". Es importante para nosotros que podamos compartir un ratito. Si hay padres que han estado en el colegio de alumnos y quieren añadir fotorgrafías de cómo era nuestro colegio antiguamente pueden hacer una fotocopia a la foto que tengan y pegarla en el apartado "mi colegio antiguamente". Gracias por colaborar con nosotros y por participar en la educación de vuestros hijos.

La tutora

Esta semana se pondrán fotografías de nuestra clase, de nosotros trabajando y de nosotros con nuestros uniformes. Espero que os guste.

MATERIAL DEL ALUMNO

Lista de material  y libros de texto(curso 1º EP 2012/2013)

Libros de texto:
Proyecto: Tutilimundi. 1º EP. Editorial Edelvives.
         
Religión católica 1. Proyecto Ya – Sah. Editorial Edelvives.

Find Out! 1. Editorial MACMILLAN

Material escolar:
Aunque os dejo aquí la lista de material que deben traer los niños, os pido que no compréis nada hasta después de la reunión porque hay materiales que me gustaría enseñaros y que debo explicaros cómo son.
Gracias por vuestra colaboración.

- 6 gomas.

- 6 lápices.

- 6 bicolor.

- 6 cuadernos de 2 rayas de 16 hojas (sin anillas).

- 1 paquete de 100 folios de 80 gr.

- 1 bote de cola.

- Unas tijeras de punta redonda con su nombre (si el niño o la niña es zurdo deberá tener unas tijeras de punta redonda para zurdos).

- 3 barras de pegamento.

-  1 caja de ceras finas de 12 colores.

-  1 caja de rotuladores gordos de 12 colores.

- 1 caja de lápices de madera de 12 colores.

- 2 cartucheras GRANDES con cremallera con su nombre.

- 2 sacapuntas metálicos doble.

- 1 punzón.

- Una almohadilla.

- 1 adaptador para el lápiz.

- 2 rollos de papel higiénico.

- 1 paquete grande de toallitas húmedas.

- 1 paquete de etiquetas adhesivas, tamaño 34 x 53mm.

- 1 bloc de fundas tamaño folio con 20 fundas.

- 2 portafolios tamaño folio.

- 1 portafolio tamaño cuartilla.

- 1 paquete grande de plastilina.

- 1 bloc múltiple. (Con diferentes tipos de papel: de seda, charol, celofán, cartulina…).

- 10 cartulinas blancas tamaño folio.

- 2 cartulinas negras tamaño folio.

- 1 carpeta roja sin solapa.

- 2 fotografías tamaño carné.

- 1 pincel plano gordo.

- 1 pincel plano fino.

- 1 caja de zapatos forrada con su nombre y su foto para colocar el material.

 

(TODO EL MATERIAL DEBE LLEVAR SU NOMBRE)

DE VUELTA AL COLE

Reunión de padres curso 2012-2013 (1º de Educación Primaria)

La reunión de padres se realizará el miércoles, 5 de septiembre de 2012, a las 10:30h. Se ruega que no asistan niños.
En la reunión se tratarán temas muy importantes relacionados con la educación de vuestros hijos. Por favor, no faltéis.

La tutora

 

Mª José Troncoso Moguer

 

 

Otras reuniones:

 

- 3 años E.I.: miércoles, 5 de septiembre de 2012, a las 11:30h.

 

- 4 y 5 años E.I.: miércoles, 5 de septiembre de 2012, a las 11:00h.

 

- 1ºEP y 2ºEP: miércoles, 5 de septiembre de 2012, a las 10:30h.

 

-3º EP y 4º EP: miércoles, 5 de septiembre de 2012, a las 11:30h.

 

- 5º EP y 6º EP: miércoles, 5 de septiembre de 2012, a las 12:00h.

VUELTA AL COLE

Queridos papás y mamás este curso va a comenzar pronto y sabéis que, antes de comenzar el curso, tendremos una reunión para presentarnos, ver lo que vamos a necesitar, el método de trabajo empleado... Esta reunión se realizará la semana antes de comenzar el curso. Es importante que os paséis por el cole en esa semana para anotar el día y la hora de la reunión. Os pido que asistáis todos porque allí se  hablarán de temas importantes relacionados con la educación de vuestros hijos.
Gracias por colaborar con nosotros en la educación de vuestros hijos.

FERIA 2012

¡¡Ya estamos en feria!!.
Espero que lo paséis bien en las casetas bailando, jugando con vuestros amigos y amigas.  Seguro que estáis deseando de montaros en los "cacharritos". Para mí esta es la fiesta con la que finaliza el verano porque a partir de la semana que viene hay que trabajar y vosotros tenéis que preparar el material y los libros del próximo año.
¡PASADLO MUY BIEN!

BANDA SONORA DE LA PELICULA BRAVE

Russian Red es la cantante que ha cantado tanto en la versión original como en la española la banda sonora de Brave (Volaré)

Banda sonora de Brave



Arriba podéis escuchar la banda sonora de la película Brave y si la queréis cantar aquí os dejo la letra para que en casa hagáis un karaoke mientras véis la banda sonora con vuestros amigos.

Letra de la canción (Volaré)

Allá donde el viento habla
y el cielo es más azul
allá donde las estrellas
te iluminan con su luz.

Correré, volaré
con el viento cabalgaré.
Volaré, con el viento cabalgaré.

Allá donde el bosque esconde
secretos que nunca sabrás
las montañas se hacen eco
de historias de tiempo atrás.

Cruzaré ríos y valles
y a las cumbres subiré
seré fuerte como las rocas
y orgullosa gritaré.

Correré, volaré
con el viento cabalgaré.
Volaré, con el viento cabalgaré.

Gritare...
Volveré...
Volaré...
Cabalgaré.

Otra canción que también está incluida en la película es "A la luz del sol", una canción muy bonita que habla de amor...¿pero sabéis a quién va dirigida esa canción? No os digo la respuesta porque hay que ver la pelíclula para descubrirlo. Os animo como la anterior a verla y a cantarla al mismo tiempo.

Russian Red canta por primera vez en español en esta película.

A la luz del sol

Letra de la canción (A la luz del sol)

Cómo una estrella es nuestro amor,
En la distancia nos da su calor,
Y con su tenue iluminar
Hoy nos recuerda lo qué hicimos mal
y aunque el orgullo nos separó
el destino hoy al fin nos unió.

Nuestro muro se va a derrumbar
Puedo sentir la tierra vibrar
Yo quiero huir de esta prisión
Hacia la luz del Sol.

¿Cómo llegamos hasta aquí?
cuanto nos queda aún por decir...
Pero no será nunca nada igual
Porque esto hoy no ha hecho más qué empezar
El muro al fin se va a derrumbar
Puedo sentir la tierra vibrar
Es posible sacar nuestro amor
A la luz del Sol

A la luz del Sol
(A la luz del Sol)
A la luz del Sol

Cómo una estrella es nuestro amor