LAS MULTIPLICACIONES

Actividades divertidas para multiplicar.
Si pincháis en este enlace podréis disfrutar jugando con actividades divertidas sobre las multiplicaciones ¡ÁNIMO!

DÍA DE SAN VALENTÍN. DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD

Felicidades a mis veinticinco "amores" y "amigos" en este día tan especial. Hoy en el día del amor y la amistad haz un corazón y regálaselo a un amigo o amiga o a una persona querida (tus papás, tus abuelos, tus hermanos...)

CÓMO HACER UN CORAZÓN ESPECIAL: en una cartulina roja tamaño folio dibuja un corazón grande, luego decóralo con pegatinas, dibujos bonitos una fotografía de tus amigos, tu familia... pon pegamento y pega purpurina de colores. Escribe una dedicatoria bonita y ...¡LISTO!

PROYECTO LOS ANIMALES: FEDERICO GARCÍA LORCA

En el proyecto de los animales vamos a trabajar Federico García Lorca, su vida y obra y nos centraremos en tres poemas relacionados con los animales: "Nana del caballo grande" poema incluido en la obra "Bodas de Sangre", "La mariposa" y "El lagarto y la lagarta".
El primer poema lo hemos trabajado cuando estábamos estudiando los animales mamíferos, hemos hecho una salida al teatro municipal para ver la obra "El sueño de Perico" donde el protagonista es un caballo. En esta obra cantan "Nana del caballo grande". Os recomiendo el vídeo realizado por Adrián H. donde vemos imágenes de caballos y de fondo oímos a Camarón de la Isla cantando el poema de Federico García Lorca: http://www.youtube.com/watch?v=gpxgmuEJ8Go

PROYECTO LOS ANIMALES: CANCIONES DE ANIMALES

A los niñ@s de estas edades les gustan mucho las canciones, podéis utilizar este recurso para "engancharlos" al tema. Entre las canciones que hemos aprendido están:
"Cucú, cucú cantaba la rana", "Estaba el Señor Don Gato", "A mi burro, a mi burro", "Tengo una hormiguita en la patita", "Tengo una vaca lechera"...

PROYECTO LOS ANIMALES: LAS ONOMATOPEYAS

Con el proyecto de los animales podemos trabajar muy bien las onomatopeyas haciendo los sonidos de los animales. Comenzamos con un juego un niñ@ hace el sonido de un animal y otr@ lo tiene que adivinar, si es difícil puedo hacer mímica para parecerme al animal. El que lo adivina pasa a hacer el sonido de otro animal y así sucesivamente. Para trabajar las onomatopeyas con la pizarra digital os recomiendo la página:
http://logopealgaida.blogspot.com/.../trabajamos-las-onomatopeyas.html

PROYECTO LOS ANIMALES:LOS SUSTANTIVOS

En el proyecto que hemos realizado sobre los animales hemos trabajado el sustantivo (sustantivo común y propio, el género y el número).
En este proyecto hemos hecho el rincón de la mascota. He llevado a clase una tortuga a la que le hemos puesto de nombre Titina. Con estos datos he comenzado con el sustantivo distinguiendo entre sustantivo común y sutantivo propio. A partir de ahí hemos ido diciendo nombres de otros animales "famosos": el ratón Mickey, la ratita Minnie, el perro Pluto, la perra Laika, el oso Winnie de Pooh... y hemos hecho una clasificación de sustantivos propios y comunes.

JUEGO PARA TRABAJAR LOS ADJETIVOS

En mi clase he puesto en práctica el juego de los adjetivos, un juego fácil y que entusiasma a todos. Se necesita un tablero del juego de la oca, fichas y dados para todos. Hay varias formas de juego: 1) En gran grupo, se proyecta en la pizarra digital el panel y jugamos formando dos grupos en clase, 2) en pequeño grupo: cada grupo de cinco tienen un panel, fichas y dados.
Las normas del juego:
Se juega igual que al juego de la oca. Cada vez que caiga en una casilla deberá decir y escribir un adjetivo que concuerde con el nombre de la imagen. Si el adjetivo está correctamente escrito y concuerda, avanza dos casillas; si el adjetivo está mal escrito y concuerda avanza una casilla; si el adjetivo está correctamente escrito y no concuerda se queda donde está; si el adjetivo está mal escrito y no concuerda retrocede dos casillas. Gana el grupo o niñ@ que llegue primero a la meta.