LOS ALIMENTOS

¿Quieres aprender más cosas sobre los alimentos? Puedes jugar con los siguientes juegos.

 jugamos con los alimentos

 Cómete los alimentos

LOS ALIMENTOS

La naranja

Durante el mes de noviembre estamos trabajando en clase los alimentos. Con este proyecto trabajermos, además del área de conocimiento otras áreas: en el área de lengua estudiaremos la receta,  la descripción de alimentos, los artículos determinados e indeterminados y los adjetivos. En matemáticas estudiaremos las monedas, los precios, el peso... En educación artística aprendermos canciones relacionadas con el tema, y realizaremos manualidades relacionadas con los alimentos (desde colorear un alimento hasta reproducir un bodegón de un pintor español). Además nos coordinaremos con los profesores de inglés (alimentos en inglés) y con el profesor de Educación Física para que nos diga la importancia de comer sano, qué nos aporta a nuestro cuerpo y qué dieta debe seguir un buen deportista.

Vamos a realizar diferentes experiencias, que espero les ayude a comprender mejor este tema.

Experiencia 1: Descripción de una naranja.

Hemos traído a clase una naranja, la hemos visto con el sentido del la vista, la hemos olido con el sentido del olfato y la hemos tocado con el sentido del tacto. La naranja la hemos tenido en nuestra mesa todo el tiempo que ha durado la descripciñon y el dibujo de la misma.

En la hora del desayuno hemos cogido nuestra naranja y la hemos troceado. Ahora utilizamos el sentido del gusto para saborearla. ¡ Ha sido muy divertido! Con las naranjas que nos sobraron hicimos zumo al día siguiente.

 

 

MARIONETA DE UN BOMBERO

En nuestro proyecto del bombero se ha realizado una marioneta articulada de un bombero apangando un fuego; además de tener cada fabricar cada niñ@ la suya, se ha elaborado una grande para nuestro pasillo donde han colaborado todos los niñ@s.
Material utilizado: cartulinas tamaño folio con las partes del bombero (cabeza, tronco y extremidades), ceras, "pinchitos" para poder unir las piezas, tijeras, punzón y almohadilla.
Procedimiento:
1. Colorea las partes del bombero.
2. Recorta las piezas y pon tu nombre en cada una de ellas.
3. Pica el lugar indicado.
4. Une las diferentes piezas usando los "pinchitos".

PARQUE DE BOMBEROS

Queridas familias:
Ya estamos terminado el proyecto de los bomberos y lo vamos a hacer visitando el parque de bomberos de nuestro pueblo; como está un "poco" lejos iremos en autobús, pero lo haremos solitos porque ya somos mayores. La visita será a mediados del mes de noviembre.
El proyecto que vamos a comenzar durante este mes es el de los alimentos, para ello necesitamos vuestra colaboración. Para hacer el rincón de los alimentos vamos a montar una tienda en la clase podemos traer una caja registradora, un carrito de la compra, alimentos de plástico, un peso, una calculadora, cajas de alimentos vacíos, botes... para que podamos ir a comprar y aprender nuestro sistema monetario. También podemos traer libros relacionados con este tema, cuentos, canciones, películas, una cocina, los utensilios de cocina, propaganda de los supermercados...
Entre las actividades que vamos a realizar se encuentran:
- Salida al mercado para comprar.
- Hacer zumo de naranja con las naranjas que compremos en el mercado y hacer una macedonia de fruta en clase. Ese día traeremos un delantal con nuestro nombre.
- Elaboración de un recetario de cocina con vuestras recetas.
- Taller de cocina.
Espero vuestra colaboración porque si vuestros hijos os ven interesados en este proyecto ellos también lo estarán y aprenderán mucho más.

Gracias